NYT presenta pruebas de que ataque a escuela en Irán fue obra de EEUU

2026-03-06 - 21:29

A pesar del silencio oficial de Washington y Tel Aviv, nuevas evidencias vinculan directamente a las fuerzas estadounidenses con el bombardeo a la escuela primaria Shajarah Tayyebeh en Minab. Una exhaustiva investigación de The New York Times logró reconstruir los hechos mediante el análisis de imágenes satelitales de Planet Labs y videos verificados. Los hallazgos confirman que el centro educativo sufrió un ataque de precisión quirúrgica de forma simultánea a las incursiones aéreas contra una base naval del Cuerpo de la Guardia Revolucionaria Islámica (IRGC), ubicada en la ruta estratégica del Estrecho de Ormuz. Aunque el Pentágono no asume la autoría, las pruebas gráficas y la geolocalización sitúan el impacto exactamente a las 11:30 a.m., coincidiendo con las operaciones navales que Estados Unidos ejecutaba en la zona. Funcionarios de salud iraníes reportan una cifra trágica de 175 víctimas mortales, en su mayoría niños y docentes que cumplían con su jornada escolar. La precisión de los daños en al menos seis instalaciones militares adyacentes al recinto escolar desmiente la teoría de un accidente fortuito, apuntando en su lugar a una ejecución planificada dentro de la ofensiva norteamericana. La magnitud de la destrucción quedó registrada en videos donde se observa a la población civil removiendo escombros en busca de supervivientes, mientras columnas de humo negro emanaban tanto de la escuela como de la base del IRGC. Expertos en inteligencia visual confirman que el emblema de la fuerza naval y el comando médico militar se encontraban plenamente visibles en la zona impactada. Estos elementos refuerzan la tesis de que el atacante poseía información detallada sobre el área, lo que aumenta la presión internacional sobre la administración de Donald Trump para que rinda cuentas por la tragedia en el sur de Irán. Expertos señalan crímenes de guerra y fallos estratégicos de EEUU Voces especializadas en seguridad nacional involucran directamente a las fuerzas estadounidenses en lo que expertos consideran un posible crimen de guerra debido a la naturaleza del objetivo. Wes J. Bryant, exmiembro de la Fuerza Aérea estadounidense y antiguo asesor del Pentágono en daños civiles, analizó las evidencias y concluyó que todos los edificios recibieron ataques «perfectamente dirigidos». El rectángulo rojo es la base militar y el azul es la escuela de niñas destruida Para el analista, la efectividad del impacto demuestra que no hubo una desviación del proyectil, sino una decisión operativa de golpear dichas coordenadas. Bryant, quien mantiene una postura crítica frente a la gestión de la Casa Blanca, sostiene que la explicación más probable reside en una «identificación errónea del objetivo». No obstante, juristas internacionales advierten que ejecutar un ataque de precisión sin verificar la presencia de civiles constituye una violación flagrante del derecho internacional humanitario. La omisión de protocolos de seguridad para proteger a la infancia en una zona escolar activa sitúa a la administración estadounidense bajo el escrutinio de organismos de derechos humanos que exigen justicia por los 175 asesinados. La ubicación de la escuela en Minab, lejos de los centros de mando en Teherán pero cerca de activos militares estratégicos, sugiere que el mando estadounidense priorizó la destrucción de la base naval sobre la vida de los estudiantes. Esta negligencia criminal, sumada a las pruebas tecnológicas presentadas, debilita la narrativa de «daños colaterales» y posiciona la acción como una ejecución deliberada de alto riesgo. Mientras el mundo observa las pruebas, la comunidad internacional demanda una investigación independiente que determine la responsabilidad de los altos mandos involucrados en esta masacre.